人的一生在于勤奮，不積極求索就什么也得不到。東漢時(shí)期科學(xué)家張衡說(shuō)的“人生在勤，不索何獲”，一直以來(lái)都被人們奉為圭臬。

人們都知道要勤奮，但很少人能認(rèn)真思考應(yīng)當(dāng)如何勤奮。他們即使對(duì)工作環(huán)境和薪酬有所不滿，口口聲聲說(shuō)要改變。但到了下班不是打游戲就是和朋友吃喝玩樂(lè)，早已把“勤奮”二字拋擲腦后。

而何巍卻和大多數(shù)人不同，她不喜歡安穩(wěn)的生活。出生于汕頭的她骨子里繼承著祖父輩的那股“愛(ài)拼才會(huì)贏”的基因。作為一個(gè)有人生目標(biāo)、并愿意主動(dòng)為目標(biāo)付出努力的人，何巍一直都認(rèn)為只有勤奮和主動(dòng)才是完美人生的主要基調(diào)。她喜歡深度思考，她最?lèi)?ài)研究關(guān)于宗教、哲學(xué)等源于歷史而高于生活的話題；她還是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、理性的人，她為公司管理商務(wù)合同。

在工作中，何巍負(fù)責(zé)環(huán)境工程的監(jiān)督、跟進(jìn)以及合同等擬定工作。何巍從不認(rèn)為“無(wú)過(guò)就是功”，她勇于任事，也盡力去把每一件事都做到最好。精益求精的她積極主動(dòng)提出工作需要完善的地方，并為公司節(jié)約了許多項(xiàng)目成本，為公司爭(zhēng)取更多的利益。因此她也得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，在每個(gè)月的工作考核中每次都能拿到“秀”的評(píng)價(jià)。

工作之余，何巍還會(huì)審視自己的不足，積極尋找機(jī)會(huì)去提升自己。在現(xiàn)工作單位中，要想獲得更好的晉升機(jī)會(huì)，就必須有更高的學(xué)歷。對(duì)于何巍而言，業(yè)務(wù)能力已經(jīng)很純熟，而學(xué)歷卻成為她晉升的阻礙。在經(jīng)過(guò)她一番對(duì)比后，她果斷選擇了華泰，因?yàn)槿A泰在成人繼續(xù)教育方面做得較久，不僅師資力量雄厚，還有貼心的班主任跟進(jìn)服務(wù)。華泰的老師教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很全面，課程內(nèi)容很豐富，跟著老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了一段時(shí)間她能夠理解之前看不懂的合同條款和內(nèi)容。這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓他受益匪淺。

在生活中，何巍喜歡主動(dòng)地建立新的友情，勤于維護(hù)友情。在華泰學(xué)習(xí)的日子里，何巍的課程安排在周末，她的時(shí)間非常緊湊。周一到周五要工作，周末兩天還要上課，很少人能接受這樣繁忙的生活節(jié)奏。但是何巍覺(jué)得，與其在冷漠中度過(guò)繁忙的每一周，不如和老師和同學(xué)們成為朋友。于是，何魏主動(dòng)和老師、同學(xué)們交朋友，給對(duì)方留下了深刻的印象。以至于，何巍認(rèn)準(zhǔn)了華泰大家庭，她說(shuō)：“如果朋友有自考這方面的需要，我一定會(huì)推薦他們過(guò)來(lái)華泰學(xué)習(xí)。”而華泰校方如此回應(yīng)道：“我們致力于給眾多學(xué)子提供一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺(tái)，希望大家能利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)深造，在華泰快樂(lè)學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)，考取理想中的學(xué)歷?！?/span>

無(wú)論是工作還是生活，何巍都以勤奮和主動(dòng)作為原則。她深信，人生正像她所喜愛(ài)的科幻世界，理性與感性共存。勤奮賦予她強(qiáng)大的人生動(dòng)力，而主動(dòng)讓她的人生擁有了更多的選擇。不管從哪個(gè)方向出擊，何巍相信自己必定有所斬獲。目前她，已經(jīng)在學(xué)業(yè)上和事業(yè)上取得了新的成就，而未來(lái)永遠(yuǎn)在更遙遠(yuǎn)的未來(lái)。