每個(gè)人的求學(xué)之路都是不易的，但在華泰不會(huì)讓你形單影只，更不會(huì)徒勞無(wú)功。在華泰，求學(xué)路，我們一起走。

黃少真來(lái)自福建，目前是中山市三鄉(xiāng)區(qū)一家模具加工廠的辦公室文員。工作忙碌，按部就班，公司與家庭兩點(diǎn)一線。她喜靜不喜動(dòng)，工作之余，看看書(shū)、下下棋或者美美的睡上一覺(jué)。忙碌的工作與簡(jiǎn)單的生活有機(jī)結(jié)合，黃少真喜歡這樣充實(shí)的生活。

自從小寶寶出生后，她選擇回歸家庭當(dāng)起了全職媽媽。沒(méi)有工作的日子不只是無(wú)聊，更讓她無(wú)所適從。她覺(jué)得自己的個(gè)人價(jià)值得不到體現(xiàn)，她說(shuō)：“手心向上的日子太迷茫了，于是就想學(xué)習(xí)充電，充實(shí)自己?！?/span>

黃少真從小就懂得學(xué)習(xí)的好處。學(xué)習(xí)是根植于中國(guó)人文化基因里的記憶，工作以后，她也經(jīng)常關(guān)注成人教育方面的資訊。在回歸家庭帶娃的期間，她想：“是時(shí)候?qū)崿F(xiàn)自己的本科夢(mèng)了”。于是她果斷選擇了心儀已久的華泰教育集團(tuán)，報(bào)讀了金融管理學(xué)專(zhuān)業(yè)，成為華泰教育集團(tuán)中山市三鄉(xiāng)區(qū)2017年春季自考班的一員。

學(xué)習(xí)本就不是一件容易的事，更何況是成人自考？人的精力都是有限的，選擇自考的學(xué)員更要協(xié)調(diào)好工作、生活與學(xué)習(xí)的時(shí)間。而對(duì)于黃少真來(lái)說(shuō)，最大的挑戰(zhàn)在于學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

一開(kāi)始，學(xué)習(xí)難度不大，學(xué)起來(lái)蠻輕松，這樣的學(xué)習(xí)既有意義又有樂(lè)趣，她很享受這種感覺(jué)，并信心滿滿的認(rèn)為自己很快就能把證書(shū)拿到手。然而隨著學(xué)習(xí)難度的增大，她漸漸地有點(diǎn)力不從心了。碰巧負(fù)責(zé)她們自考生事務(wù)的老師被調(diào)走了。黃少真在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)不了無(wú)人指導(dǎo)的感覺(jué)，逐漸產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

漸漸的，黃少真的學(xué)習(xí)越來(lái)越跟不上了，加上幾次補(bǔ)考的打擊，同期的同學(xué)都已拿到畢業(yè)證。最初那個(gè)熟悉、溫暖的學(xué)習(xí)氛圍沒(méi)有了，更讓她失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣！更無(wú)奈的是，原來(lái)班級(jí)的同學(xué)大多已畢業(yè)，剩下的那幾個(gè)補(bǔ)考生被合并到石歧教學(xué)點(diǎn)上課，陌生的環(huán)境讓黃少真動(dòng)了逃課的心理。當(dāng)學(xué)習(xí)和考試變成了負(fù)擔(dān)和心理壓力時(shí)，她緊繃的神經(jīng)一下子斷開(kāi)，仿佛一臺(tái)電器被拔了插頭一樣，一下子失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

就在這時(shí)，一個(gè)讓她畢生感謝的人——潘老師出現(xiàn)了。一開(kāi)始，潘老師以為黃少真忙于照顧小孩才請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上課，后來(lái)，潘老師在了解完黃少真的情況后，才知道原來(lái)她想放棄學(xué)業(yè)！潘老師火冒三丈，用黃少真的話來(lái)講：“當(dāng)時(shí)潘老師就跳腳了‘那么多門(mén)功課都考過(guò)了，就剩兩門(mén)，就想棄考？不可原諒！’然后，潘老師曉之以理動(dòng)之以情的把我說(shuō)服得都不好意思棄考了。”

黃少真略帶調(diào)侃地回憶著這件事，言語(yǔ)之中流露出了對(duì)潘老師的感激之情。她說(shuō)：“我很感激潘老師。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)完潘老師的勸說(shuō)，的確想起了當(dāng)初自己刷題苦戰(zhàn)，勤奮學(xué)習(xí)的那段煎熬的日子。在那一刻，我也悔悟了，的確不應(yīng)該輕易自己的學(xué)業(yè)。然而尷尬的是，當(dāng)時(shí)的我已把復(fù)習(xí)資料都扔掉了……，幸好后來(lái)潘老師又重新幫我整理了一份。潘老師氣場(chǎng)強(qiáng)大，人狠話不多。她給我找來(lái)了多少試卷啊！前前后后給到我的復(fù)習(xí)資料摞起來(lái)有將近半米高！那段時(shí)間我天天刷題，連做夢(mèng)做題！”黃少真說(shuō)道。在潘老師的不斷激勵(lì)下，她心里的那團(tuán)火又被點(diǎn)燃了，整個(gè)人爆發(fā)出一股前所未有的沖勁。

終于三個(gè)月之后，曾經(jīng)的攔路虎被黃少真斬于馬下，她順利通過(guò)考試，包括之前那兩門(mén)最難“啃”的科目。在2020年冬季，她順利拿到金融管理學(xué)本科學(xué)歷證書(shū)。

黃少真是一個(gè)感恩的人，拿到證書(shū)后的她很感激潘老師，總想著要送點(diǎn)什么給老師。但是華泰的老師之所以認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生的學(xué)業(yè)，目的并不是為了學(xué)生對(duì)自己感恩戴德，而是希望學(xué)生能完成學(xué)業(yè)夢(mèng)。因此，潘老師沒(méi)有接受她的饋贈(zèng)，最后僅收下了黃少真贈(zèng)送的一面錦旗。

不知不覺(jué)，本科自考之路已過(guò)去三年。黃少真覺(jué)得，自己不但收獲了一群好朋友，還有“強(qiáng)悍”的潘老師，而且通過(guò)學(xué)習(xí)，自己的知識(shí)面更廣了，境界也變得寬闊了。

自考本科畢業(yè)之后，黃少真覺(jué)得自己的“任督二脈”被打通一樣，她的人生規(guī)劃也逐漸清晰起來(lái)，現(xiàn)在的她打算再報(bào)考一門(mén)初級(jí)會(huì)計(jì)課程，爭(zhēng)取在兩年之內(nèi)轉(zhuǎn)職成為會(huì)計(jì)師。黃少真由衷覺(jué)得，在華泰的學(xué)習(xí)才是真的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗朔颂嗟睦щy，征服了自身的弱點(diǎn)。而真正的學(xué)習(xí)，會(huì)讓人對(duì)學(xué)習(xí)上癮，甘之如飴。正如歷盡磨難，攀登險(xiǎn)峰，驀然回首是無(wú)限風(fēng)光。