付曦，華泰教育20級廣東茂名健康職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)?？茤|莞分校的學(xué)員。

從祖國的白山黑水到南方濱海城市，未來依舊在路上。付曦從容面對著他的自由人生。

付曦多才多藝，是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。他聰明又富有好奇心，學(xué)什么會什么，會什么便精于此道，往往能以此謀生。從藝術(shù)行業(yè)跨界到健身行業(yè)，從健身行業(yè)跨界到格斗體育再跨界到康復(fù)行業(yè)，付曦從未止步。

他相信只要主動學(xué)習(xí)，便沒有什么是學(xué)不成的。主動學(xué)習(xí)是學(xué)有所成的前提條件，而興趣愛好則是主動學(xué)習(xí)的最強(qiáng)動力。在華泰教育學(xué)習(xí)的經(jīng)歷也充分證明他的理念。說來也巧，付曦在公交車上的匆匆一瞥，便被華泰教育的廣告所吸引。稍加考慮，結(jié)合自身需求，他便毫不猶豫加入華泰成人自考大家庭。

當(dāng)今社會，學(xué)歷是很多工作崗位必不可少的敲門磚。當(dāng)付曦決心要成為一名康復(fù)治療士的時(shí)候，自考本科便成為他實(shí)現(xiàn)夢想的一把鑰匙。如果你也正好在猶豫是否決然出發(fā)，以實(shí)現(xiàn)自己的本科夢，不妨看看付曦的背影。人生是自由的，關(guān)鍵在于你是否選擇出發(fā)，千里之行，始于足下。

付曦看起來文質(zhì)彬彬，又有點(diǎn)掩藏不住的侵略性。追求自由人生，付曦一以貫之。

你能從他身上感受到一股自由的生命力。他畢業(yè)于藝術(shù)院校，卻跨界健身行業(yè)。付曦說，他人生當(dāng)中最大的愛好便是鍛煉身體和藝術(shù)。你會自然而然地將此二者聯(lián)系起來。到底是因?yàn)闊釔鬯囆g(shù)進(jìn)而愛上人體的健康之美？還是因?yàn)闊釔廴梭w的健康之美而喜歡上藝術(shù)。

你能從他的精氣神中感受到一種自由的均衡。動靜皆宜，靜如處子，動如脫兔，此二者在華泰學(xué)員付曦這一角色的身上隨意切換。付曦喜歡格斗，因?yàn)檫@種運(yùn)動猛烈刺激，防守時(shí)如猛虎匍匐，蓄勢待發(fā)；進(jìn)攻時(shí)如靈蛇吐信，以最有效率的方式擊倒對方。付曦喜歡弓道，屏氣凝神，箭矢應(yīng)弦而發(fā)。

付曦在聊起運(yùn)動與健康這方面的話題時(shí)，神采奕奕。作為一名康復(fù)治療士，他已經(jīng)迫不及待地想要推廣“生命在于運(yùn)動”的理念。他說，各種運(yùn)動都很有趣，健身讓你有享樂的資本；格斗給你精神上的刺激；弓道讓你心靜舒緩。健康之軀與活躍的思維便是自由的人生。

脫下拳套、收好箭袋，付曦安然捧起書本。

很多學(xué)員在成人自考本科一途所遇到的困難是不少的。一方面需要兼顧家庭、事業(yè)與學(xué)習(xí)、考試，另一方面則是心理因素。有些學(xué)員在沒有監(jiān)督的情況下，很快便會喪失學(xué)習(xí)的熱情，虎頭蛇尾，不了了之。華泰教育的老師們便根據(jù)每一位學(xué)員的實(shí)際情況，從學(xué)習(xí)和考試兩大方面對癥下藥。付曦自然也無法避免第一種情況。然而他很快便從學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣當(dāng)中得到補(bǔ)償。這一積極因素讓他感覺非常愉快。在疫情期間，很多課程的實(shí)地授課受到影響，幸好華泰教育能夠有效提供康復(fù)治療課程平臺。在網(wǎng)絡(luò)課堂的輔助下，付曦快速理解并掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)的相關(guān)知識。

他以極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，在華泰教育的老師們所提供的良好環(huán)境中靜下心來考取本科畢業(yè)證書。

付曦是自由的，他從不給人生設(shè)限。有人打趣道，付曦能挨最狠的毒打也能讀最枯燥的書。不知道對手以什么路數(shù)出拳，那便扛住拳頭；不知道哪個(gè)知識點(diǎn)需要學(xué)習(xí)，那便順從老師的指導(dǎo)，全部踏實(shí)學(xué)完。這一切都是充滿未知，唯有做好充分的準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，方能領(lǐng)略人生之路上的美好風(fēng)景。